學習珠心算的小朋友或家長，可能會有疑問，珠心算這項才藝到底要學多久？他們或許以為「個位數加減」會算就可以，或許以為心算五級就很棒，或許以為心算二級就非常了不起，因此在這些過程中，會因為不瞭解正確的觀念，而匆匆離開了學習環境，經過一段時間的零接觸，心算特有的方法就從記憶中脫離，終究那一段學習珠心算的日子，就此成為童年的回憶而已。
       但是卻有很多很多的例子，學習珠心算是他們成長過程中的得力幫手，曾經數學滿分而進入台北市第一女中的江思穎（心算十段、珠算五段）就說：「學習珠心算可以讓算數很快很快，只要你上了數學課或理化課，甚至其他奇奇怪怪的課，跟數字有關的話，那可就是你『耀武揚威』的時間，有了珠心算這種神奇的祕方，老師在台上講的數字，一個都逃不過你的手掌心，接下來只要不急不徐，保持謙虛的唸出正確數字，保證你會成為同學眼中的『天才兒童』。」
        台灣大學政治系的黃以涵（心算九段、珠算四段）說：「基測或學測的題目有些都是敘述很長的，我就比較耐著性子看完，再依照題目的線索去找答案，因為長期練習下來（珠心算），已經培養出我的定力和專心的程度，使我比較不容易受到干擾，這也就是我先前所提到的『一生受用無窮』的功夫，這點好像在我和妹妹身上印證了，我自認也是個很皮很愛玩的小孩，個性比較浮躁，容易受影響而不專心，但是學了珠心算後好像比較好，反觀妹妹，雖然小時候也有學珠心算，但卻沒有像我一樣堅持到底，學了一陣子就沒再繼續了，她就比較不能專心地完成一件事情，而且思考比較沒有架構，我到現在還深深地替她覺得可惜呢！」
        交通大學電信工程系的柯柏任（心算九段、珠算三段）說：「很多人問我學珠心算真的會有用嗎？我可以非常肯定地說：『是的』，不論是對於功課方面還是大腦方面，透過我十二年來的經驗，我認為都是非常有益處的，從幼稚園到大學這段期間，珠心算幫了我很多次的忙，國中時我憑著這一手算得比別人快的功夫，推甄上了師大附中數理資優班，因此珠心算可以算是我擁有最大的武器，不論是速度還是精確度，我都略勝很多人一籌，上了高中，雖然我們這一班是數理資優班，但是我始終在班上數學排名一、二，靠的不只是純熟的數學解題技巧，更要有良好的運算技巧來做輔助，當我考數學時，平均每次考試只花二十至三十分鐘就寫完了，但其他人至少要寫四十分鐘以上，因此我比別人還要有更多的時間來做檢查，因為如此，我的數學蒸蒸日上，在大學學測時，我同樣是憑藉著這一身好本領，拿下數學十五級分滿分的榮耀。」
        從以上三位學習珠心算深感大有幫助的例子，我們試著分析他們共通的想法和做法，當可理出學習珠心算的正確觀念如下：
     （一）他們學習珠心算的時間，大約超過四年或五年以上，這樣的學習歷程，才能有心算八段、珠算三段以上的實力，如是不管基測或學測，必然對報載超多爆難的數學計算幫助甚大，珠心算對他們當然留下受用不盡的良好印象，反過來，學習珠心算在第一年或第二年中就喊卡，在不穩定的狀況下離開學習環境，實在非常非常可惜，經過一段時間，發現孩子無法使用珠心算時，當然會抱怨珠心算學了沒用，這對推展珠心算教育傷害非常大，因此筆者最近參加地方性比賽時，在致詞中，一再希望家長能讓小朋友的心算達到八段、珠算達到三段的好水準，讓以後的任何學習科目，發揮事半功倍的好效果。
     （二）心算學習的過程中，只要到了五段以上，不管運算加減或乘除算，腦中瞬間移動的影像至少六位，能夠有清楚無誤的答案實在不容易，這些本事不是特異功能的表演，而是一路克服瓶頸下記憶力和集中力擴伸發展的能力，這種能力的累積必需具備毅力才行，因此若能到心算八段合格，不但計算能力一流，相信他們的毅力和耐心更是值得欽佩，如是基測或學測成績能夠非常亮麗絕非偶然，因為他們從小學習珠心算的領域中，已經培養出過人的意志力了。
     （三）他們的父母親是幕後的大功臣，因為兒童學習珠心算大約在五至十二歲之間，這個時候，孩子的任何課外學習，完全由家長主導，這些成功的例子，都是家長細心協助及鼓勵，讓孩子在成長的過程中克服了惰性、突破了障礙，反之，如缺乏耐性，又不瞭解學習珠心算如同學習語言一樣，需要一定的時間去累積，才能得到效果，當孩子稍有瓶頸就結束學習，不但浪費資源，更養成孩子虎頭蛇尾的退縮行為，所以家長的決定，不但會影響孩子的人格發展，也會影響孩子的一生，前面三位成功的例子，很值得我們深思和學習。